Типовая образовательная программа — это документ Министерства образования и науки Украины, который превращает государственный стандарт в конкретный перечень предметов и количество часов для каждого класса. Школа берёт её за основу и составляет собственную образовательную программу. Поэтому базовый набор предметов везде похож, а детали — часы, интегрированные курсы, учебники — в разных школах различаются.
Вопрос обычно возникает в сентябре: ребёнок приносит расписание, и там вдруг «Познаём природу» вместо природоведения или интегрированный курс истории вместо двух отдельных предметов. У знакомой из параллельного класса другой школы набор немного иной. Ниже — откуда это берётся, кто что решает и что из этого вы можете проверить сами.
Три документа, из которых рождается расписание
Перечень предметов не появляется в одном месте. Он проходит три уровня, и на каждом добавляется что-то своё.
| Уровень | Кто принимает | Что определяет |
|---|---|---|
| Государственный стандарт | Кабинет Министров Украины | Обязательные результаты обучения и объём часов по образовательным отраслям |
| Типовая образовательная программа | Министерство образования и науки | Перечень предметов и интегрированных курсов, типовые учебные планы |
| Образовательная программа заведения | Педагогический совет школы, утверждает директор | Окончательный перечень предметов, распределение часов, выбор учебных программ |
Самое важное для понимания всей конструкции: государственный стандарт не содержит «списка предметов». Он оперирует образовательными отраслями — языково-литературной, математической, естественной, социальной и здоровьесберегающей, гражданской и исторической, технологической, информатической, художественной, физической культурой. По стандарту каждая отрасль участвует в формировании всех одиннадцати ключевых компетентностей — от свободного владения государственным языком до предприимчивости и финансовой грамотности. Предметы появляются только на втором шаге, когда Министерство образования и науки расписывает отрасли в типовой образовательной программе.
Отсюда и ответ на самый частый вопрос родителей. Две школы работают по одному стандарту и одинаковой типовой программе, а расписание у них разное — потому что третий шаг каждая делает сама.
Чем типовая образовательная программа отличается от учебной
В документах встречается пять похожих названий, и путаница между ними — главная причина недоразумений с учителями. Определения всех пяти даёт статья 1 Закона Украины «О полном общем среднем образовании».
| Документ | О чём он | Кто принимает |
|---|---|---|
| Типовая образовательная программа | Целый уровень образования: предметы, часы, учебные планы | Министерство образования и науки |
| Типовой учебный план | Составляющая типовой программы: сколько часов на что | Министерство образования и науки |
| Модельная учебная программа | Ориентировочная последовательность тем по одному предмету | Рекомендует Министерство образования и науки |
| Учебная программа | Последовательность тем по предмету в конкретной школе | Педагогический совет школы |
| Образовательная программа заведения | Всё перечисленное вместе для одной школы | Педсовет, утверждает директор |
Практический вывод прост. Когда учитель говорит «по программе мы проходим это в марте» — речь об учебной программе предмета. Когда школа пишет «работаем по типовой образовательной программе» — о документе министерства, который задаёт пределы всего обучения. Это разные уровни, и спорить о первом, ссылаясь на второе, бессмысленно.
По каким документам учатся дети в 2026/2027 учебном году
Здесь скрывается деталь, которая каждый год удивляет родителей старшеклассников: разные классы одной школы живут по разным государственным стандартам.
| Классы | Государственный стандарт | Типовая образовательная программа |
|---|---|---|
| 1–4 | Постановление КМУ от 21.02.2018 № 87 | Приказ МОН от 12.08.2022 № 743: программы Савченко или Шияна |
| 5–9 | Постановление КМУ от 30.09.2020 № 898 | Приказ МОН от 19.02.2021 № 235 в редакции приказа от 17.08.2026 № 1430 |
| 10–11 | Постановление КМУ от 23.11.2011 № 1392 | Приказ МОН от 20.04.2018 № 408 в редакции приказа от 20.06.2025 № 890 |
Причина такого расслоения — поэтапное внедрение Новой украинской школы (НУШ). Реформа движется вместе с детьми: типовая образовательная программа для 5–9 классов вводилась с 2022/2023 учебного года для пятиклассников, и в 2026/2027 этот поток учится уже в 9 классе. А десятиклассники и одиннадцатиклассники до сих пор заканчивают школу по стандарту 2011 года, принятому ещё до реформы.
Поэтому девятиклассник изучает интегрированные курсы НУШ, а его старший брат в 10 классе — набор предметов по программе, принятой ещё до реформы. Это следствие поэтапного внедрения, а не решение конкретной школы.
Стандарт 2011 года должен был утратить силу 1 сентября 2026 года, и какое-то время казалось, что старшая школа останется без действующего стандарта. Вопрос закрыли за три недели до учебного года: постановление Кабинета Министров Украины от 6 августа 2026 года № 1000 (вступило в силу 12 августа) перенесло эту дату на 1 сентября 2028 года — именно тогда закончат школу последние ученики, которые учились по нему.
Сколько уроков в неделю разрешено
Верхнюю границу задаёт не школа и даже не Министерство образования и науки, а Санитарный регламент для заведений общего среднего образования, утверждённый приказом Министерства здравоохранения Украины от 25 сентября 2020 года № 2205.
| Класс | Часов в неделю (5 дней) | Класс | Часов в неделю (5 дней) |
|---|---|---|---|
| 1 | 20 | 7 | 32 |
| 2 | 22 | 8 | 33 |
| 3 | 23 | 9 | 33 |
| 4 | 23 | 10–11 | 33 |
| 5 | 28 | ||
| 6 | 31 |
Две вещи, которые стоит знать об этой таблице. Во-первых, часы физической культуры в предельно допустимую нагрузку не засчитывают — это правило прописано в базовых учебных планах и типовых программах, так что фактических уроков в расписании будет больше. Во-вторых, самый большой скачок приходится на переход из 4 в 5 класс: с 23 часов сразу до 28, а ещё через год — до 31. Именно здесь у многих детей и начинаются разговоры об усталости, хотя предметы вроде бы «те же».
Откуда берётся перечень предметов в 5–9 классах
Государственный стандарт базового среднего образования оперирует часами в год и образовательными отраслями, причём задаёт не точную цифру, а диапазон. Вот как это выглядит для классов с украинским языком обучения — приложение 23 к стандарту в редакции постановления Кабинета Министров Украины от 6 августа 2026 года № 1000.
| Образовательная отрасль | 5–6 классы, часов в год | 7–9 классы, часов в год |
|---|---|---|
| Языково-литературная | 700–910 | 875–1260 |
| Математическая | 280–420 | 420–700 |
| Естественная | 122,5–280 | 805–1050 |
| Гражданская и историческая | 87,5–175 | 262,5–437,5 |
| Социальная и здоровьесберегающая | 70–210 | 105–315 |
| Технологическая | 70–210 | 105–210 |
| Информатическая | 70–140 | 140–280 |
| Художественная | 70–210 | 105–245 |
| Физическая культура | 210–350 | 315–525 |
Диапазон вместо точной цифры — и есть то пространство, в котором школы расходятся. Заведение само решает, сколько часов дать каждой отрасли в этих пределах.
Как этот диапазон выглядит в конкретном расписании, показывает уже типовой учебный план — приложение 3 к типовой образовательной программе для 5–9 классов (приказ МОН от 19.02.2021 № 235 в редакции приказа от 17 августа 2026 года № 1430). Именно там появляются часы для перераспределения: 7,5 часа в неделю в 5 классе, 9,5 в 6-м, 6,5 в 7-м, 6 в 8-м и 5 в 9-м. Отсюда берутся второй иностранный язык, углублённая математика, курсы по выбору и индивидуальные консультации.
Тот же типовой план превращает отрасли в предметы — и даёт школе выбор из двух архитектур.
| Образовательная отрасль | Вариант «интегрированный курс» | Вариант «отдельные предметы» |
|---|---|---|
| Языково-литературная | Интегрированный языково-литературный курс или украинский язык вместе с интегрированным курсом литератур | Украинский язык, украинская литература и зарубежная литература отдельно |
| Естественная | «Познаём природу» и другие интегрированные курсы отрасли | География — с 6 класса; биология, физика, химия — с 7-го |
| Гражданская и историческая | Интегрированный курс истории и гражданского образования | История Украины, всемирная история, гражданское образование |
| Математическая | Единая «Математика» во всех классах | Алгебра и геометрия отдельно — с 7 класса |
| Художественная | Интегрированный курс искусства | Изобразительное и музыкальное искусство по 0,5 часа |
Оба варианта законны и ведут к тем же обязательным результатам. Поэтому «в соседней школе вместо природоведения какое-то „Познаём природу“» — это не эксперимент отдельного директора, а один из разрешённых типовым планом путей. В 5–6 классах естественную отрасль чаще закрывает интегрированный курс, а с 7 класса школа выбирает между отдельными предметами и интегрированным курсом отрасли на 7–8 часов в неделю. Если предметы отдельные, к ним можно добавить ещё и интегрированный курс «Естественные науки» на два часа, чтобы знания складывались в целостную картину.
Несколько предметов появляются в конкретных классах и не зависят от выбора школы: «Предпринимательство и финансовая грамотность» — в 8 и 9 классах, «Правоведение» — в 9-м. А ещё типовой план содержит межотраслевые интегрированные курсы, которые школа может взять за счёт часов для перераспределения: STEM, робототехнику, «Драматургию и театр», практикум по безопасности.
Полные перечни предметов по каждому классу мы собрали отдельно: 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, а также 10 и 11 класс. Для младших — 1, 2, 3 и 4 класс.
Две программы на выбор в начальной школе
Для 1–4 классов действуют сразу четыре типовые образовательные программы, утверждённые приказом Министерства образования и науки от 12 августа 2022 года № 743: разработанные под руководством Александры Савченко и под руководством Романа Шияна, отдельно для цикла 1–2 и цикла 3–4 классов. Обе написаны под один государственный стандарт и ведут к одинаковым обязательным результатам. Какую выбрать, решает педагогический совет школы.
Разница между ними заметна именно в расписании. В программе Савченко для 1–2 классов украинский язык занимает 7 часов в неделю, математика — 4, а интегрированный курс «Я исследую мир» — 3 часа. В программе Шияна тот же «Я исследую мир» разрастается до 7–8 часов и вбирает часть языковой, математической, естественной, технологической и гражданско-исторической отраслей, так что отдельного украинского языка остаётся 5 часов, а математики — 3. Ребёнок в итоге получает те же результаты, но путь к ним выглядит по-разному: больше отдельных уроков или больше интегрированной работы.
Часовые пределы для начальной школы заданы жёстче, чем для базовой. Базовый учебный план начального образования отводит языково-литературной отрасли 315 часов в год в 1 классе и по 350 во 2–4, из них 245 часов ежегодно — украинский язык и литература. Математическая отрасль получает 140 часов в 1–2 классах и 175 в 3–4. Вариативная составляющая здесь всего 35 часов в год — один час в неделю.
Заметная особенность начальной школы: четыре отрасли — естественная, социальная и здоровьесберегающая, гражданская и историческая, технологическая — в базовом учебном плане идут общим блоком часов. Именно поэтому вместо четырёх отдельных предметов в расписании первоклассника стоит «Я исследую мир». Часть отрасли может при этом выходить из интегрированного курса отдельным уроком — как «Дизайн и технологии» в программе Савченко.
Что школа может изменить, а что нет
Пределы самостоятельности школы прописаны в статье 11 Закона Украины «О полном общем среднем образовании».
Школа может:
- выбрать вариант типового учебного плана из тех, что есть в типовой образовательной программе;
- перераспределить часы между обязательными предметами одной образовательной отрасли — в объёме, который определяет типовой учебный план;
- реализовать отрасль отдельными предметами, интегрированным курсом или совместить оба подхода;
- выбрать модельные учебные программы, по которым будут работать учителя;
- распорядиться часами для перераспределения — на курсы по выбору, консультации, углублённое изучение.
Школа не может:
- дать меньше часов, чем устанавливает минимум для отрасли, или опустить общую нагрузку ниже определённой стандартом;
- сократить часы украинского языка по сравнению с типовым учебным планом — это единственный предмет, прямо выведенный из-под права на перераспределение;
- отказаться от результатов обучения, определённых государственным стандартом: образовательные программы, которые их не обеспечивают, утверждению не подлежат.
Отдельный случай — школа, которая работает не по типовой образовательной программе, а по собственной. Такой документ проходит экспертизу и утверждается Государственной службой качества образования (укр. ДСЯО); длительность экспертизы соответствует самому долгому циклу обучения, который охватывает программа, но не может превышать три года. Норма изложена в новой редакции согласно Закону Украины № 4017-IX от 10 октября 2024 года. Для родителей это практический ориентир: если школа заявляет «авторскую программу», уместно спросить, прошла ли она это утверждение.
Почему в двух школах разные учебники и порядок тем
Здесь работает механизм модельных учебных программ. Для многих предметов Министерство образования и науки рекомендует не одну программу, а несколько — и школа выбирает, по какой работать. Есть и предметы с единственной программой в перечне, но там, где выбор существует, он заметен сразу.
Наглядная иллюстрация: в перечне модельных программ для 5–6 классов на сайте МОН только по математике их семь — авторских коллективов Беденко, Бурды, Василишина, Истера, Мерзляка, Радченко и Скворцовой. Каждая ведёт к тем же результатам, но своим маршрутом. Отсюда разные учебники, разный порядок тем и разные контрольные у детей-одноклассников, перешедших из разных школ.
Модельная программа, по определению закона, задаёт ориентировочную последовательность. На её основе учитель или школа составляет учебную программу, которую утверждает педагогический совет. Поэтому даже в двух классах одной школы темп может немного отличаться.
Для семьи, которая меняет школу посреди года, это главное практическое неудобство. Стоит заранее спросить, по каким модельным программам работает новое заведение, — и посмотреть, насколько они совпадают с прежними.
Что изменится в ближайшие годы
Образовательные стандарты сейчас обновляются быстро, поэтому вот три даты, которые стоит держать в голове.
6 августа 2026 года. Постановление Кабинета Министров Украины № 1000, вступившее в силу 12 августа, внесло изменения сразу в четыре государственных стандарта — начального, базового среднего, профильного среднего образования и стандарт 2011 года. Главное для родителей: в стандартах появились базовые учебные планы для классов с украиноведческим компонентом — это формат для детей, которые живут за границей и совмещают местную школу с украинской. Для начальной школы такой план предусматривает 210 часов в год: 140 часов украинского языка и литературы, 35 часов гражданской и исторической отрасли и 35 часов для перераспределения. Кроме того, стандарт базового среднего образования заметно увеличил резерв часов, которые школа распределяет самостоятельно, а в перечне сквозных умений отдельно упомянули технологии искусственного интеллекта. Типовую образовательную программу для 5–9 классов под эти изменения обновили за две недели. Приказом Министерства образования и науки Украины от 17 августа 2026 года № 1430 она утверждена в новой редакции, а предыдущая редакция (приказ от 09.08.2024 № 1120) отменена. Именно по этой редакции школы составляют учебные планы на 2026/2027 учебный год.
1 сентября 2027 года. Вступает в силу Государственный стандарт профильного среднего образования (постановление Кабинета Министров Украины от 25 июля 2024 года № 851). Старшая школа становится трёхлетней: 10, 11 и 12 классы с академическим или профессиональным направлением. Первый общенациональный поток — это нынешние девятиклассники. Они закончат базовую школу весной 2027 года и пойдут уже в обновлённый 10 класс. Как устроена профильная школа — адаптационный 10 класс, выбор профиля и поступление в академические лицеи — мы разобрали в отдельной статье. Несколько школ начали раньше: постановление Кабинета Министров Украины от 26 августа 2025 года № 1058 запустило эксперимент, в котором пилотные заведения работают по программам 10–12 классов с 1 сентября 2025 года по 31 августа 2027-го.
1 сентября 2028 года. Начинает применяться новый Государственный стандарт начального образования (постановление от 26 декабря 2025 года № 1810) — для детей, которые пойдут в 1 класс с этой даты. Тогда же окончательно утратит силу стандарт 2011 года, по которому доучиваются сегодняшние старшеклассники.
Как посмотреть программу своей школы
Образовательная программа — публичный документ. Статья 30 Закона Украины «Об образовании» обязывает каждое заведение с лицензией публиковать на своём сайте образовательные программы, которые оно реализует, и перечень образовательных компонентов этих программ.
Что искать в документе, когда вы его открыли:
- Учебный план — таблица с предметами и недельными часами для каждого класса. Это самая практичная часть: именно отсюда вырастает расписание.
- Перечень модельных учебных программ — по ним видно, как построено изучение предмета; названия конкретных учебников стоит уточнить в школе отдельно.
- Распределение часов для перераспределения. Посмотрите, куда школа направила свой резерв — на второй иностранный, углублённую математику или консультации.
- Описание оценивания — какие виды работ и как влияют на итоговую оценку. Об уровнях и баллах мы подробнее писали в материале об оценивании в НУШ.
Программа должна быть на сайте заведения, а при отсутствии у него собственного сайта — на сайте учредителя. Если документа нет ни в одном из этих мест, заведение не выполняет требование закона — даже когда причина чисто техническая и раздел просто забыли обновить. Начните с вопроса администрации, но для семьи, которая выбирает школу, это сигнал присмотреться внимательнее. Вместе с лицензией образовательная программа — два документа, которые стоит увидеть ещё до подачи заявления.
В «Акценте» перечень предметов для каждого класса вынесен на отдельные страницы, а образовательные программы с 1 по 11 класс описаны общим разделом — чтобы не приходилось выискивать таблицы в PDF. Если вы выбираете между формами обучения, пригодится разбор форм получения образования: перечень предметов от формы не зависит, а вот способ их освоения — вполне.
