Нова українська школа (НУШ) — це реформа шкільної освіти. Уряд схвалив її Концепцію у 2016 році на період до 2029-го. Реформа змінює три речі. Зміст навчання, де метою стають компетентності, тобто вміння застосовувати знання. Структуру школи, де замість 11 років діти навчатимуться 12. І стосунки між учителем, учнем і батьками, які Концепція називає педагогікою партнерства. 4 вересня 2026 року Міністерство освіти і науки (МОН) повідомило, що Кабінет Міністрів оновив план реформи на 2026–2029 роки.
Слово «НУШ» батьки чують із першого класу, але зазвичай у побутовому значенні: «підручники НУШ», «клас НУШ», «оцінювання НУШ». Через це реформу часто уявляють як окрему програму, яку школа може обрати або не обрати. Насправді стандарти НУШ з 2018 року поетапно запроваджують в усіх школах країни: у 2026/2027 навчальному році вони охоплюють 1–9 класи, а 10–11 класи доучуються за перехідним стандартом. Нижче — що саме змінила реформа, кого стосуються 12 років навчання і що уряд записав у новому плані.
Що уряд змінив у плані НУШ у вересні 2026 року
Дорожню карту реформи Кабінет Міністрів затвердив розпорядженням від 13 грудня 2017 року № 903-р. План склали до повномасштабної війни. За повідомленням МОН, більшість заходів перших двох етапів уже виконали, тому уряд оновив план на 2026–2029 роки. МОН повідомило про рішення 4 вересня 2026 року. Міністерство пояснило, що це не перезапуск реформи, а оновлення плану вже розпочатої. Проєкт змін пройшов громадське обговорення в червні 2026 року.
Що передбачає оновлена дорожня карта, за повідомленням МОН:
| Напрям | Що заплановано | Строк |
|---|---|---|
| Профільна старша школа | Модельні навчальні програми, матеріали та підручники для 10–12 класів впроваджуються послідовно, по одному класу на рік | 10 клас — 2027 рік, 11 клас — 2028, 12 клас — 2029 |
| Підготовка вчителів | До повноцінного старту профільної школи підготувати не менш як 80 % учителів 10 класів і керівників закладів | до повноцінного впровадження профільної освіти |
| Кар’єрне консультування | Запровадити професію кар’єрного освітнього радника і підготувати щонайменше 15 тисяч таких фахівців для базової та старшої школи | горизонт плану, 2026–2029 роки |
| Підручники | Перехід на дворічний цикл: спершу апробація в школах, потім доопрацювання і лише тоді масовий друк | строк у повідомленні не вказано |
| Оцінювання | Система та загальні критерії оцінювання результатів навчання (для 1–9 класів їх уже запровадив наказ № 722, про нього нижче); підготовка до поетапного впровадження ДПА у формі ЗНО «після відновлення ДПА, коли це дозволятиме безпекова ситуація» | без фіксованої дати |
| Дані для оцінки реформи | Посилити моніторинг якості освіти, участь у міжнародних дослідженнях PISA і TALIS, аналітику на основі даних АІКОМ, зменшити бюрократичне навантаження на школи | 2026–2029 роки |
Одне застереження. Станом на 8 вересня 2026 року нам не вдалося знайти оприлюднений текст розпорядження ані на Урядовому порталі, ані в базі «Законодавство України». Тому таблиця вище переказує повідомлення МОН, а не документ. Коли текст з’явиться, ми звіримо строки й додамо посилання.
Для родини з цього плану важливі два пункти. Графік профільної школи підтверджено. Десяті класи за новим стандартом стартують у 2027 році, і перенесення в плані немає. Підготовка до відновлення ДПА у формі ЗНО прив’язана до безпекової ситуації, а не до дати, тож обіцянок «іспитів з наступного року» у повідомленні МОН немає.
Що таке НУШ і що вона змінює в школі
Уряд схвалив Концепцію НУШ розпорядженням від 14 грудня 2016 року № 988-р. Її повна назва — «Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року». Концепція називає десять напрямів реформи. Якщо зібрати їх у групи, зміни три.
Зміст навчання. Нові державні стандарти побудовані на компетентнісному підході. Простими словами, компетентність поєднує знання, уміння, навички, способи мислення, погляди й цінності, які допомагають людині вчитися далі, працювати й жити в суспільстві. Закон України «Про освіту» називає одинадцять ключових компетентностей, від вільного володіння державною мовою до підприємливості й фінансової грамотності, і дозволяє стандартам додавати інші. Скільки їх насправді й чому в різних джерелах різні числа, ми розбирали окремо.
Структура школи. Концепція передбачила перехід до 12-річної школи з трирічною профільною ланкою академічного або професійного спрямування. Закон закріпив три рівні: початкова освіта чотири роки, базова середня п’ять, профільна середня три. Кожен рівень має власний державний стандарт, і саме за датами цих стандартів реформа «доходила» до класів: до першого у 2018 році, до п’ятого у 2022-му, до десятого дійде у 2027-му. Початкова ланка при цьому оновиться вдруге: для дітей, які підуть до першого класу з 1 вересня 2028 року, діятиме новий Державний стандарт початкової освіти, затверджений постановою від 26 грудня 2025 року № 1810.
Підхід до дитини та школи. Концепція записала педагогіку партнерства, тобто співпрацю учня, вчителя і батьків, принцип дитиноцентризму, а також автономію школи. Останнє означає, що школа сама розробляє освітню програму відповідно до державного стандарту: зазвичай на основі типової програми МОН, а за бажання і власну, яка потребує окремого затвердження. Через це у двох сусідніх школах можуть відрізнятися предмети, підручники й порядок тем. Як це працює, ми пояснювали в статті про типову освітню програму.
Повний перелік напрямів Концепції такий: нові державні стандарти на основі компетентностей; педагогіка партнерства; умотивований учитель із вищою оплатою праці та академічною свободою; дитиноцентризм; оновлене виховання; нова структура школи; децентралізація та автономія школи; справедливий розподіл публічних коштів; сучасне освітнє середовище; умови для навчання за місцем проживання або регулярне підвезення до школи.
Скільки класів і років навчання в НУШ
Загальна модель — дванадцять класів і дванадцять років. Її визначає стаття 4 Закону України «Про повну загальну середню освіту», який діє з 2020 року. Той самий закон дозволяє змінювати тривалість навчання на кожному рівні залежно від форми здобуття освіти, результатів навчання чи індивідуальної траєкторії учня.
| Рівень | Класи | Тривалість | За яким стандартом | Відколи |
|---|---|---|---|---|
| Початкова освіта | 1–4 | 4 роки | Державний стандарт початкової освіти, постанова від 21 лютого 2018 року № 87; для дітей, які підуть до 1 класу з 1 вересня 2028 року, — новий стандарт, постанова від 26 грудня 2025 року № 1810 | 1 клас з 1 вересня 2018 року |
| Базова середня освіта | 5–9 | 5 років | Державний стандарт базової середньої освіти, постанова від 30 вересня 2020 року № 898 | 5 клас з 1 вересня 2022 року |
| Профільна середня освіта | 10–12 | 3 роки | Державний стандарт профільної середньої освіти, постанова від 25 липня 2024 року № 851 | 10 клас з 1 вересня 2027 року |
Хто саме вчитиметься 12 років, визначає рік, у якому дитина йде до 10 класу. Діти, які пішли до першого класу у вересні 2018 року, тобто перший набір НУШ, у 2026/2027 навчальному році вчаться в 9 класі. У 2027 році вони підуть до десятого за новим стандартом, і саме цей набір стане першим масовим випуском дванадцятикласників у 2030 році. Нинішні 10–11 класи доучуються за 11-річною моделлю. Виняток становлять 150 академічних ліцеїв, які беруть участь у пілоті: їхні десяті класи з вересня 2026 року навчаються за трирічною моделлю і закінчать 12 клас у 2029 році. Кого реформа торкнеться, а кого ні, з таблицею за роками ми розбирали в статті про профільну школу.
Як реформу впроваджували з 2016 року
Реформа рухається по одному класу на рік. Графік масового впровадження задають закон і постанови про державні стандарти.
| Дата | Документ | Що змінилося |
|---|---|---|
| 14 грудня 2016 року | Розпорядження Кабінету Міністрів № 988-р | Схвалено Концепцію НУШ на період до 2029 року |
| 5 вересня 2017 року | Закон України «Про освіту» № 2145-VIII | Закріплено 12-річну повну загальну середню освіту та перелік ключових компетентностей |
| 13 грудня 2017 року | Розпорядження Кабінету Міністрів № 903-р | Затверджено план заходів на 2017–2029 роки |
| 1 вересня 2018 року | Постанова Кабінету Міністрів від 21 лютого 2018 року № 87 | Перші класи всіх шкіл перейшли на новий стандарт початкової освіти (за планом № 903-р експериментальні школи почали з вересня 2017 року) |
| 16 січня 2020 року | Закон України «Про повну загальну середню освіту» № 463-IX | Три рівні освіти, форми здобуття освіти, тривалість кожного рівня |
| 1 вересня 2022 року | Постанова Кабінету Міністрів від 30 вересня 2020 року № 898 | П’яті класи перейшли на стандарт базової середньої освіти |
| 26 грудня 2025 року | Постанова Кабінету Міністрів № 1810 | Затверджено новий Державний стандарт початкової освіти: застосовується до дітей, які підуть до 1 класу з 1 вересня 2028 року; стандарт 2018 року втратить чинність 1 вересня 2031 року |
| 1 вересня 2026 року | Наказ МОН від 11 березня 2026 року № 437 з переліком пілотних закладів; наказ МОН від 4 травня 2026 року № 722 | 150 академічних ліцеїв почали пілот профільної школи; у 1–9 класах застосовують нову систему та загальні критерії оцінювання |
| 1 вересня 2027 року | Постанова Кабінету Міністрів від 25 липня 2024 року № 851 | Десяті класи всієї країни переходять на стандарт профільної середньої освіти |
Отже, у 2026/2027 навчальному році за стандартами НУШ навчаються 1–9 класи, а 10–11 класи доучуються за перехідним стандартом. Його Кабінет Міністрів оновив постановою від 6 серпня 2026 року № 1000. Старий стандарт 2011 року втратить чинність 1 вересня 2028 року, коли за новою моделлю навчатимуться вже і десяті, і одинадцяті класи.
Що НУШ означає для оцінок і ДПА
Найпомітніша для батьків зміна — оцінювання. У 1–2 класах учитель оцінює результат словами. У 3–4 класах підсумкова оцінка показує рівень, а в 5–9 класах її ставлять у балах, і кожному рівню відповідає діапазон із трьох балів. Підсумкові результати записують у свідоцтво досягнень. З 2026/2027 навчального року в 1–9 класах застосовують систему та загальні критерії оцінювання, які затвердив наказ МОН від 4 травня 2026 року № 722. Для 5–9 класів МОН також затвердило рекомендації наказом від 14 серпня 2026 року № 1427. Що означають рівні П, С, Д і В та як вони переводяться в бали, ми пояснювали в статті про оцінювання в НУШ.
З державною підсумковою атестацією (ДПА) ситуація інша. Через карантин, а згодом воєнний стан учнів від неї звільняють уже кілька років. Чинна норма, підпункт 14 пункту 3 розділу X Закону «Про повну загальну середню освіту», звільняє від атестації тих, хто завершує рівень освіти до 2025/2026 навчального року включно. Оновлений план уряду говорить лише про підготовку до поетапного впровадження ДПА у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) після того, як атестацію відновлять. Для 9 класів орієнтир уже названо. Наказ МОН від 9 грудня 2025 року № 1597 готує ДПА у формі ЗНО з 2029 року для тих, хто завершує базову середню освіту. Офіційної публікації цього наказу на сайті МОН ми не знайшли, тому посилання веде на передрук. Чи буде ДПА у 2027 році та як влаштоване національне мультипредметне тестування (НМТ), ми розбирали окремо.
Чи працює реформа і що показує PISA
За повідомленням МОН, результати реформи оцінюватимуть, зокрема, за міжнародними дослідженнями PISA (перевіряє, як п’ятнадцятирічні застосовують знання з читання, математики та природничих наук) і TALIS (опитування вчителів про умови їхньої роботи). Перші результати PISA-2025 Український центр оцінювання якості освіти представив 8 вересня 2026 року. За скороченим звітом центру, базового рівня з математики не досягли 46 % п’ятнадцятирічних учнів, з читання 45 %, з природничих наук 35 %. Динаміку зі звіту наводить Освіта.ua: статистично значущого погіршення порівняно з 2022 роком не виявили, але порівняно з 2018-м результати нижчі з читання на 48 балів, з математики на 22, з природничих наук на 21.
Робити з цих цифр висновок про НУШ поки зарано. Сам центр застерігає: учні, які писали PISA-2025 навесні 2025 року, пішли до початкової школи ще до старту реформи, тож результати першого масового набору НУШ покаже лише одне з наступних досліджень. Що ці цифри показують уже зараз, так це розрив між містом і селом. У сільській місцевості базового рівня з читання досягли 41 % учнів проти 59 % у містах, з математики 42 % проти 58 %. Саме на це Концепція відповідала пунктом про рівний доступ до якісної освіти.
Критика реформи стосується насамперед старшої школи. 19 лютого 2026 року на сайті уряду почали збирати підписи під петицією з вимогою переглянути темпи впровадження профільної школи. У відповіді 30 березня 2026 року уряд повідомив, що не планує скасовувати чи зупиняти реформу, а право дев’ятикласників завершити навчання у своїй школі пропонує врегулювати законопроєктом № 15082. Відповідь переказало видання «Нова українська школа». Станом на 8 вересня 2026 року законопроєкт опрацьовує профільний комітет, до пленарного розгляду він не дійшов.
Чи діє НУШ за дистанційною та сімейною формами навчання
Так, і це важливо для родин, які обирають школу не за адресою. Стаття 4 Закону України «Про повну загальну середню освіту» передбачає такі форми здобуття освіти: очну (денну), дистанційну, мережеву, екстернатну, сімейну (домашню) та педагогічний патронаж, а на рівнях базової та профільної освіти ще очну (вечірню) та заочну. Від форми не залежать обов’язкові результати навчання, визначені державним стандартом. Відрізняється організація. Дистанційне навчання поєднує заняття наживо через інтернет і роботу, яку учень виконує у власний час, а результати оцінюють за загальними критеріями для відповідних класів.
В «Акценті» освітня програма побудована на державних стандартах і типових освітніх програмах МОН для 1–11 класів, а в 1–9 класах з 2026/2027 навчального року застосовують систему та критерії оцінювання наказу № 722. Масовий перехід десятих класів на трирічну профільну модель передбачений з вересня 2027 року за графіком МОН. Чим дистанційна форма відрізняється від сімейної та екстернату і яка з них підходить вашій родині, ми порівнювали в статті про форми навчання.
Що варто зробити батькам
- Перевірити, у якому класі дитина навчається у 2026/2027 навчальному році. Якщо в 9 класі або молодша, для неї діятиме 12-річна модель. Якщо в 10–11 класі, вона закінчить школу за 11-річною, крім учнів 150 пілотних ліцеїв.
- Запитати школу про освітню програму. За законом школа оприлюднює її на своєму сайті, а якщо сайту немає, на сайті засновника. Там видно перелік предметів, години та критерії оцінювання, а не лише загальні обіцянки «за НУШ».
- Не орієнтуватися на чутки про скасування. Станом на вересень 2026 року дата старту профільної школи не змінювалася, а оновлений план уряду її підтвердив.
- Стежити за текстом нового розпорядження. Коли його оприлюднять, варто звірити строки з таблицею вище: ми оновимо статтю й додамо посилання.
