# Дистанційна школа «Акцент»

> Українська дистанційна (онлайн) школа з ліцензованою освітньою діяльністю для учнів 1–11 класів. Видає документи про освіту державного зразка, проводить онлайн-уроки, перевіряє домашні завдання, готує до ДПА та НМТ. Працюємо з учнями в Україні та за кордоном.

Школа пропонує шість пакетів навчання різного рівня залучення — від повністю самостійного («Хоумскулер») до повного онлайн-навчання з уроками в реальному часі («Учень+»). Найпопулярніший пакет — «Учень» (2000 грн/міс).

Основна мова сайту — українська; є повна російська версія під префіксом /ru (перелік наприкінці файлу). Контакти: Viber +38 050 085 07 28.

## Головні сторінки

- [Головна](https://akcent-school.com/): загальна інформація про школу, переваги дистанційного навчання, ключові факти
- [Вступ](https://akcent-school.com/vstup): як вступити до школи, документи, етапи зарахування
- [Вартість навчання](https://akcent-school.com/vartist): ціни всіх пакетів, тарифи для початкової школи, підготовка до ДПА та НМТ, додаткові заняття, безкоштовне навчання для дітей з прифронтових територій та річна програма для родин за кордоном
- [Різниця між пакетами навчання](https://akcent-school.com/paketi-navchannya): детальний опис шести пакетів — Хоумскулер, Слухач, Екстерн, Екстерн+, Учень, Учень+ — з цінами та переліком послуг
- [Контакти](https://akcent-school.com/kontakty): телефон, месенджери, адреса, форма зв’язку
- [Політика конфіденційності](https://akcent-school.com/polityka-konfidentsiynosti): які дані збирає сайт і права користувача

## Класи

- [1 клас](https://akcent-school.com/1-klas): м’який старт у НУШ, предмети та дистанційний ритм першокласника
- [2 клас](https://akcent-school.com/2-klas): закріплення читання, письма й математики онлайн
- [3 клас](https://akcent-school.com/3-klas): розвиток самостійності та системного навчального ритму
- [4 клас](https://akcent-school.com/4-klas): завершення початкової школи й підготовка до 5 класу
- [5 клас](https://akcent-school.com/5-klas): адаптація до базової школи та 11 предметів
- [6 клас](https://akcent-school.com/6-klas): біологія, географія, всесвітня історія та 13 предметів
- [7 клас](https://akcent-school.com/7-klas): початок алгебри, геометрії, фізики й хімії
- [8 клас](https://akcent-school.com/8-klas): поглиблення точних і природничих дисциплін
- [9 клас](https://akcent-school.com/9-klas): завершення базової освіти та вибір подальшої траєкторії
- [10 клас](https://akcent-school.com/10-klas): старша школа, профільні акценти й початок підготовки до НМТ
- [11 клас](https://akcent-school.com/11-klas): завершення школи, атестат і системна підготовка до НМТ

## Про школу

- [Освітні програми](https://akcent-school.com/osvitni-prohramy): перелік навчальних програм за рівнями освіти
- [Освітня програма 2026/2027 (PDF)](https://akcent-school.com/uploads/dokumenty/osvitnya-prohrama-2026-2027.pdf): освітня програма ТОВ «Школа Акцент» — навчальні плани 1–11 класів, перелік навчальних програм, оцінювання
- [Команда](https://akcent-school.com/komanda): викладачі, методисти, психолог, адміністрація
- [Місія та цінності](https://akcent-school.com/misiia): філософія школи, підходи до навчання
- [Документи](https://akcent-school.com/dokumenty): ліцензія, статут, документи державного зразка
- [Критерії оцінювання](https://akcent-school.com/kriteriyi-otsinyuvannya): критерії оцінювання результатів навчання учнів ТОВ «Школа Акцент», оприлюднені за пунктом 9 розділу VI наказу МОН від 04.05.2026 № 722; чотири шкали (вербальна, рівнева П/С/Д/В, бальна 1–12, дихотомічна «зараховано/незараховано») і таблиця співвідношення між ними (П=1–3, С=4–6, Д=7–9, В=10–12); правила застосування шкал за роками навчання (1–2 лише вербально, 3–4 підсумкове рівневе, 5–12 поточне й підсумкове в балах, формувальне в підсумок не входить); види оцінювання; загальні критерії за п’ятьма показниками — когнітивні процеси, навчальна діяльність, рівень самостійності, рівень комунікації та взаємодії, частота вияву вмінь; критерії за освітніми галузями; оцінювання за дистанційної форми та для учнів з ООП; академічна доброчесність; конфіденційність оцінки, інформування батьків і порядок оскарження
- [ЗМІ про нас](https://akcent-school.com/zmi-pro-nas): публікації, інтерв’ю та згадки про школу в українських медіа

## Процес навчання

- [Приклади відеоуроків](https://akcent-school.com/video): зразки уроків з різних предметів
- [Предмети початкової школи (1–4 клас)](https://akcent-school.com/pochatkova): перелік предметів та особливості викладання
- [Предмети основної школи (5–9 клас)](https://akcent-school.com/osnovna): програма основної школи
- [Предмети старшої школи (10–11 клас)](https://akcent-school.com/starsha): програма старшої школи, підготовка до НМТ
- [Розклад занять](https://akcent-school.com/rozklad): графік онлайн-уроків
- [Психолог рекомендує](https://akcent-school.com/psykholoh): статті шкільного психолога, поради батькам
- [Особливості навчання](https://akcent-school.com/osoblyvosti): чим вирізняється навчання в «Акценті»
- [Знижки на навчання](https://akcent-school.com/znyzky): програми лояльності, знижки для родин
- [Сімейне (домашнє) навчання](https://akcent-school.com/simeyne-navchannya): сімейна форма з офіційним зарахуванням — як перейти, оцінювання, документи
- [Екстернат](https://akcent-school.com/eksternat): екстернатна форма — самостійне навчання, два класи за один рік, атестат державного зразка
- [Онлайн-школа з атестатом](https://akcent-school.com/atestat): як офіційне зарахування, оцінювання та ліцензія пов’язані з документом про освіту державного зразка
- [Школа для дітей за кордоном](https://akcent-school.com/shkola-za-kordonom): українська освіта паралельно з місцевою школою, часові пояси, ДПА, НМТ і повернення
- [Безкоштовне навчання для дітей з прифронтових територій](https://akcent-school.com/bezkoshtovne-navchannya): програма «Українці — українцям» — діти з Запорізької, Сумської, Харківської та Херсонської областей навчаються в 1–11 класах безоплатно, з повним доступом до матеріалів, оцінюванням в електронному журналі та документами про освіту державного зразка

## Відгуки та блог

- [Блог школи «Акцент»](https://akcent-school.com/blog): пояснення для батьків і школярів про навчання, вступ та шкільні навички
- [Що таке есе і як його написати](https://akcent-school.com/blog/yak-napysaty-ese): визначення жанру за «Словником української мови» та «Українською літературною енциклопедією», походження назви (франц. essai — «спроба, начерк», Мішель де Монтень), чотири ознаки есе; словникові форми «есе» (середній рід, не відмінюється) і «есей» (чоловічий рід, відмінюється) та помилкове «ессе»; порівняльна таблиця есе / шкільного твору / статті й місце переказу; види есе — вільне (7–10 речень) і формальне; структура з п’яти частин, план за 10 хвилин, робота над чернеткою, типові помилки; готовий приклад формального есе на 190 слів із розбором; оформлення есе, критерії оцінювання в школі та чому НМТ-2026 не містить власного висловлення
- [Булінг у школі](https://akcent-school.com/blog/bulinh-u-shkoli): як розпізнати цькування, алгоритм дій для батьків і норми закону
- [Що таке пряма мова і які розділові знаки при ній ставити](https://akcent-school.com/blog/priama-mova): означення прямої мови та слів автора, зведена таблиця чотирьох конструкцій (слова автора перед прямою мовою, після неї, всередині неї, пряма мова всередині слів автора) і схеми з розділовими знаками для кожної, оформлення діалогу, цитат і заміна прямої мови непрямою, типові помилки та вправи — за § 167 чинного «Українського правопису»
- [Тьютор і ментор](https://akcent-school.com/blog/tyutor-i-mentor): хто це, чим відрізняються від репетитора й коли дитині потрібен супровід
- [Форми навчання в Україні](https://akcent-school.com/blog/formy-navchannya): огляд форм здобуття освіти за законом і поради з вибору
- [Податкова знижка за навчання](https://akcent-school.com/blog/podatkova-znyzhka-na-navchannya): як повернути 18% ПДФО з оплати школи
- [Стилі мовлення](https://akcent-school.com/blog/stili-movlennya): п’ять основних стилів українського мовлення, їхні ознаки й приклади, відмінність стилів від типів мовлення
- [Професії майбутнього](https://akcent-school.com/blog/profesii-maybutnoho): які напрями зростають, які навички залишаться потрібними і як школяреві обрати професію без тиску
- [Безпека дітей в інтернеті](https://akcent-school.com/blog/bezpeka-ditey-v-interneti): основні онлайн-загрози, правила для учнів різного віку, поради батькам і дії після інциденту
- [Інклюзивне навчання](https://akcent-school.com/blog/inklyuzyvne-navchannya): що таке інклюзивна освіта, хто такі діти з ООП, роль ІРЦ та ІПР і що змінює новий Порядок інклюзивного навчання з 1 серпня 2026 року
- [Як перевести дитину на дистанційне навчання](https://akcent-school.com/blog/perevedennya-na-dystanciyne-navchannya): процедура переведення на дистанційну форму, вимоги до заяви, відрахування через АІКОМ і строки подання
- [Як мотивувати дитину до навчання](https://akcent-school.com/blog/motyvatsiya-do-navchannya): чому падає мотивація за даними ДСЯО, що таке вміння вчитися, що працює і що шкодить, коли причина не в мотивації
- [Двофазний сон](https://akcent-school.com/blog/dvofaznyy-son): чи справді люди спали двічі за ніч — гіпотеза Екірха, експеримент Вера 1992, заміри в доіндустріальних народів, норми сну за віком і чому підліток не може заснути раніше
- [РДУГ у дітей](https://akcent-school.com/blog/rdug-u-ditey): що таке розлад дефіциту уваги та гіперактивності, коди F90 за класифікатором НК 025, симптоми, хто встановлює діагноз в Україні, що працює за зведеними дослідженнями і як влаштована підтримка в школі
- [Штучний інтелект у навчанні](https://akcent-school.com/blog/shtuchnyy-intelekt-u-navchanni): стаття для старшокласників — дослідження PNAS про «ефект милиці», рекомендації МОН (лист № 1/20386-25), п'ять рівнів використання ШІ, робочі промпти й типові пастки
- [Академічна доброчесність у школі](https://akcent-school.com/blog/akademichna-dobrochesnist): що змінив Закон № 4742-IX, введений у дію 31.07.2026 — 13 видів порушень, недоброчесне використання ШІ, академічна відповідальність із 14 років, презумпція доброчесності, обов'язки батьків за статтею 13
- [Індивідуальний навчальний план учня](https://akcent-school.com/blog/indyvidualnyy-navchalnyy-plan): що таке ІНП за пунктом 11 статті 1 Закону «Про освіту», чому «індивідуального графіка навчання» в законі немає, кому план обов’язковий (екстернат, педагогічний патронаж), чим відрізняється від ІПР, покрокова процедура від заяви до наказу директора
- [Навчання українських дітей за кордоном](https://akcent-school.com/blog/navchannya-ditey-za-kordonom): чотири сценарії МОН, українознавчий компонент (наказ № 1014 у редакції № 1119) з таблицею годин, перезарахування оцінок місцевої школи за постановою КМУ № 734, право на повну програму після наказу № 1020 і НМТ у тимчасових центрах за кордоном
- [STEM-освіта](https://akcent-school.com/blog/stem-osvita): що таке природничо-математична освіта за Концепцією КМУ № 960-р, різниця між STEM, STEAM і STREAM, свіжі цифри НМТ-2026 і PISA-2022, чи можлива STEM-освіта дистанційно та що може зробити родина вдома
- [Дуальна форма навчання](https://akcent-school.com/blog/dualna-forma-navchannya): визначення за статтею 9 Закону «Про освіту», моделі розподілу часу і 25–60% практики у вищій освіті за наказом МОН № 426, чим дуальна форма відрізняється від заочної та контрактної, що змінив Закон «Про професійну освіту» № 4574-IX із 12.09.2025 і цифри дослідження МОН/KSE
- [Тести на профорієнтацію для підлітків](https://akcent-school.com/blog/test-na-proforiyentaciyu-dlya-pidlitkiv): як влаштовані опитувальники інтересів (методика Голланда), точність 50,8% за зведеним аналізом Psychological Bulletin 2020, чому інтереси стабілізуються після 18 років, критика MBTI, безкоштовні тести українською (Дія.Освіта, платформа ДСЗ) і як користуватися результатами
- [Як перейти на екстернат](https://akcent-school.com/blog/yak-pereyty-na-eksternat): хто має право за розділом II Положення про індивідуальну форму (наказ МОН № 8 у редакції 2025 року), документи і строки переведення (за три місяці до річного оцінювання, для родин за кордоном — цілий рік), річне оцінювання екстернів, звільнення від ДПА у 2025/2026 за Законом № 4702-IX і чому «Положення про екстернат» 2017 року вже не чинне
- [Хто такі діти з ООП](https://akcent-school.com/blog/dity-z-oop): визначення особливих освітніх потреб за пунктом 20 статті 1 Закону «Про освіту», п’ять категорій (типів) ООП за додатком 4 до Положення про ІРЦ, строки комплексної оцінки (місяць на призначення, 10 робочих днів на висновок), права дитини — обов’язкове утворення інклюзивного класу, безоплатні корекційно-розвиткові послуги, продовження навчання на рік за постановою КМУ № 585, позначення модифікованих предметів символом «*» у додатку до свідоцтва з 01.09.2026 і спеціальні умови НМТ за медвисновком № 086-3/о
- [Як влаштоване дистанційне навчання](https://akcent-school.com/blog/dystanciyne-navchannya-pravyla): правила дистанційного навчання за Положенням (наказ МОН № 1115, редакція від 28.10.2025) — різниця між дистанційною формою і тимчасовим переходом школи на онлайн, три групи підстав, норма «не менше 30 % синхронного часу» і межі її дії (на сімейну форму та екстернат вона не поширюється — їх регулює Положення про індивідуальну форму, наказ МОН № 8, з нормативом консультацій 15 хвилин на предмет), чому в багатьох онлайн-школах немає щоденних живих уроків, санітарні ліміти екранного часу за класами і гранична кількість синхронних занять під час воєнного стану за Санітарним регламентом (редакція з 01.01.2026), тривалість 2026/2027 навчального року за постановою КМУ № 847 і орієнтири листа МОН № 1/16209-26
- [Права та обов’язки учнів і батьків](https://akcent-school.com/blog/prava-ta-obovyazky-uchniv): що гарантують учневі й батькам Закон «Про освіту» № 2145-VIII (статті 3, 9, 53, 55, 73) і Закон «Про повну загальну середню освіту» № 463-IX (статті 14, 17, 20, 25) у редакціях від 31.07.2026 — право на індивідуальну освітню траєкторію і власний темп, доброчесне оцінювання незалежно від форми навчання, додаткові консультації з предметів ДПА та тих, де результат нижчий за середній у класі, заборона залучати учнів до робіт поза освітньою програмою, право батьків бути присутніми на уроці за погодженням з директором і вимагати реагування на насильство протягом доби, відповідальність батьків за здобуття дитиною освіти, а також строки розгляду звернень (15 днів / місяць / максимум 45) і актуальний порядок звернення до освітнього омбудсмена за постановою КМУ № 491 у редакції від 10.02.2026
- [Чи буде ДПА у 2026/2027 навчальному році](https://akcent-school.com/blog/dpa-2026-2027): станом на серпень 2026 звільнення від державної підсумкової атестації діє лише по 2025/2026 навчальний рік (підпункт 14 пункту 3 розділу X Закону № 463-IX у редакції Закону № 4702-IX), щодо 2027 року в Раді опрацьовуються законопроєкти № 15440 і № 15440-1; графік повернення атестації за наказом МОН № 1597 (2029 рік для 9 класу) і наказом № 1152 від 15.08.2025 (апробація в 4 класі, вибірка до 10 тисяч учнів), правило «результати атестації не враховуються під час виставлення річних оцінок» за Порядком № 1369, атестація екстернів, сімейної форми та тих, хто вчився за кордоном, а також мікровідповіді про НМТ — чотири предмети і 240 хвилин, поріг ≈15 % тестових балів з кожного предмета для шкали 100–200, календар реєстрації та сесій 2026 року, чинність результатів 2023–2026, вступ до коледжу без тесту й дії під час повітряної тривоги
- [Що таке НМТ і як проходить національний мультипредметний тест](https://akcent-school.com/blog/nmt): національний мультипредметний тест — комп'ютерне вступне випробування замість ЗНО з 2022 року, проводить УЦОЯО; чотири предметні тести (обов'язкові — українська мова, математика, історія України, четвертий на вибір з української літератури, іноземної мови, біології, географії, фізики, хімії), кількість завдань за предметами (30/24/22/32), один день у два етапи по 120 хвилин із перервою 20 хвилин, разом 240 хвилин; пороговий бал — не менше 15 % тестових балів, з української мови та історії України 15 % + 1 бал (8 і 9 балів у 2026 році), різниця між пороговим і конкурсним балом, шкала 100–200; статистика основних сесій 2026 року (354 463 зареєстровані, 324 284 учасники, поріг з усіх предметів подолали 275 934 — 85,09 %); календар і реєстрація 2026 (накази МОН № 1701 і № 152), що брати до ТЕЦ, чому НМТ не складають у 9 класі, чинність результатів з 2023 року та статус законопроєктів № 15440 і № 15440-1 щодо 2027 року
- [Як влаштоване оцінювання в НУШ і що означають рівні](https://akcent-school.com/blog/otsinyuvannya-nush): система оцінювання за наказом МОН від 04.05.2026 № 722 (z0922-26, зареєстровано 24.06.2026 за № 922/46316, редакція від 17.07.2026 зі змінами наказу № 1001 від 29.06.2026); поетапне введення — 1–9 класи з 2026/2027, 1–10 з 2027/2028, 1–12 з 2028/2029, старий наказ № 329 від 13.04.2011 втрачає чинність 01.07.2028; чотири шкали — вербальна, рівнева (початковий П, середній С, достатній Д, високий В), бальна 1–12 і дихотомічна «зараховано/незараховано»; таблиця відповідності П=1–3, С=4–6, Д=7–9, В=10–12; правила за роками навчання (1–2 рік лише вербально, 3–4 підсумкове рівневе, з 5-го поточне й підсумкове в балах, формувальне в підсумок не входить); види оцінювання і річна оцінка із семестрових; свідоцтво досягнень; оцінка як конфіденційна інформація, обов'язок школи оприлюднити критерії за 10 робочих днів і право оскаржити оцінку; «зараховано/незараховано» для учнів за кордоном і на територіях бойових дій; дострокове оцінювання при виїзді; однакові правила для екстернату, сімейної та дистанційної форм; адаптація критеріїв для учнів з ООП; неузгодженість із рекомендаціями № 1093 щодо груп результатів (ГР)
- [Як рахують бали НМТ і звідки береться конкурсний бал](https://akcent-school.com/blog/bali-nmt): три різні шкали НМТ — тестовий бал, результат за шкалою 100–200 (рейтинговий) і конкурсний бал; таблиці переведення тестових балів у шкалу 100–200 за додатком 5 до Порядку прийому 2026 року (наказ МОН від 26.02.2026 № 373, z0374-26, редакція від 21.07.2026) — повні таблиці з української мови та математики й опорні точки з усіх предметів (максимум/поріг/150/200); чому шкала нерівномірна і де тестовий бал коштує найдорожче; порогові бали 2026 року (15 % тестових балів, з української мови та історії України 15 % + 1 бал — 8 і 9) та статистика УЦОЯО щодо їх подолання; формула конкурсного бала з дробом (К4макс + К4)/2 у знаменнику, предметні коефіцієнти з додатка 10 і чому непрофільний четвертий предмет знижує конкурсний бал на 16 балів навіть за однакових оцінок; регіональний (1,00/1,04/1,07) і галузевий (1,02) коефіцієнти, відсутність сільського коефіцієнта та середнього бала атестата у 2026 році; мінімальні конкурсні бали 130/150/140/120 і чому справжній «прохідний бал» складається постфактум; зарахування іноземних випускних іспитів (Matura, Abitur, Baccalauréat) за додатком 11 через лінійну інтерполяцію та переведення річного оцінювання за наказом № 271 (×10 + 80)
- [Чим дистанційна школа відрізняється від онлайн-школи і звичайної](https://akcent-school.com/blog/dystanciyna-onlayn-chy-zvychayna-shkola): путівник для батьків, які зважують перехід на навчання онлайн — «онлайн-школа» це маркетингова назва, за якою може стояти дистанційна форма з живими уроками, сімейна форма чи екстернат або сервіс без зарахування; як виглядає день дитини в кожному форматі, однакові свідоцтва незалежно від форми (ст. 18 ЗУ «Про повну загальну середню освіту»), безоплатність державних шкіл, діапазони цін приватних шкіл станом на серпень 2026, п’ять запитань для перевірки школи (включно з Реєстром суб’єктів освітньої діяльності ЄДЕБО), кому підходить і кому ні, з чого почати перехід
- [Що таке типова освітня програма і звідки беруться предмети](https://akcent-school.com/blog/typova-osvitnya-prohrama): три рівні документів, з яких складається розклад дитини — державний стандарт (Кабінет Міністрів), типова освітня програма (МОН) і освітня програма закладу (педрада + директор); різниця між типовою освітньою програмою, типовим навчальним планом, модельною та навчальною програмою за ст. 1 ЗУ «Про повну загальну середню освіту»; чинні документи 2026/2027 — постанови КМУ № 87 (1–4 класи), № 898 (5–9), № 1392 (10–11) і накази МОН № 743 від 12.08.2022, № 235 у редакції № 1120 від 09.08.2024, № 408 у редакції № 890 від 20.06.2025; гранично допустиме тижневе навантаження за Санітарним регламентом (наказ МОЗ № 2205) — 20 годин у 1 класі, 28 у 5-му, 33 у 8–11; таблиця годин за освітніми галузями для 5–9 класів у редакції постанови КМУ № 1000 від 06.08.2026 і збільшені години для перерозподілу (595 і 612,5); що школа може змінити, а що ні (перерозподіл годин у межах галузі, крім української мови; власна програма — через експертизу ДСЯО); чому у школах різні підручники (сім модельних програм лише з математики 5–6 класів); базові навчальні плани для класів з українознавчим компонентом; профільна середня освіта з 01.09.2027 (постанова № 851) і новий стандарт початкової освіти з 01.09.2028 (постанова № 1810); як знайти освітню програму школи за ст. 30 ЗУ «Про освіту»
- [Що таке сертифікат НМТ і чому в ньому немає балів](https://akcent-school.com/blog/sertyfikat-nmt): розрізнення трьох документів за Порядком проведення НМТ (наказ МОН від 21.12.2023 № 1547, чинна редакція від 14.04.2026) — сертифікат НМТ (додаток 1) містить лише номер, PIN-код, ПІБ, дані документа про особу, QR-код, рік і перелік предметів і формується в персональному кабінеті ще ДО тесту після підтвердження реєстрації регіональним центром; бали за шкалою 100–200 фіксує інформаційна картка до сертифіката (додаток 3), а юридично результати підтверджує Відомість результатів (додаток 2); сертифікат обов'язково пред'являють для допуску до ТЕЦ разом із документом про особу (п. 13 розд. VI); PIN-код — реквізит документа, а не пароль до кабінету, і не потрібен для публічної перевірки результату в ЄДЕБО; під час реєстрації електронного кабінету вступника вводять номер, PIN-код і рік сертифіката (Порядок прийому 2026, наказ МОН від 26.02.2026 № 373), файли сертифіката й картки не завантажують; паперовий витяг з відомостей результатів потрібен лише для вступу за кордон; що робити, коли сертифіката немає в кабінеті, втрачено доступ, дані не збігаються з ЄДЕБО або стоїть статус «Анульовано»; дублікат сертифіката нормативно не передбачений
- [Як влаштована соціалізація дитини на дистанційному навчанні](https://akcent-school.com/blog/sotsializatsiya-dytyny): що таке соціалізація і хто за неї відповідає (преамбула та статті 12 і 14 Закону «Про освіту» — соціалізація як мета всієї системи, зокрема позашкільної освіти, а не окремої форми навчання); зведений огляд близько ста досліджень домашнього навчання (Kunzman, Gaither, 2020) — за більшістю показників соціальних навичок такі діти не поступаються школярам, але огляд називає три методологічні застереження й фіксує, що діти з більшою кількістю взаємодій з ровесниками мають кращі результати; дослідження NICHD (1364 дитини) — час у великих групах однолітків не був значуще пов’язаний із соціальною компетентністю в третьому класі, а якість взаємодій була; ризик ізоляції реальний там, де родина не будує контактів (підлітки на домашньому навчанні без релігійної громади у 2,5 раза частіше не мали жодної позашкільної активності); тривалість самотності корелює із симптомами сильніше за її гостроту (огляд 63 досліджень, ~51 600 учасників); українські дані HBSC (23 612 підлітків 11–17 років, звіт ЮНІСЕФ, лютий 2025) — 21% почуваються самотніми більшу частину часу, 31% мали двотижневі періоди суму чи безнадії, 29% зазнавали цькування в закладі освіти; право учня на індивідуальній формі користуватися бібліотечним фондом і навчальною, науковою, культурною та спортивною інфраструктурою закладу (Положення, наказ МОН від 12.01.2016 № 8), норма про 30% синхронного часу; план для батьків із семи кроків і ознаки, за яких варто звернутися до фахівця
- [Які документи про освіту отримує учень після 9 і 11 класу](https://akcent-school.com/blog/dokumenty-pro-osvitu): три документи про освіту за ст. 18 ЗУ «Про повну загальну середню освіту» — свідоцтво про здобуття початкової освіти (4 клас), базової середньої (9 клас) і повної загальної середньої (11 клас), обидва останні з додатком; норма «незалежно від форми її здобуття» — денна, дистанційна, екстернатна й сімейна форми дають однаковий бланк без позначок про формат навчання; документи видають лише заклади з ліцензією на відповідний рівень, кожному присвоюється реєстраційний номер у ЄДЕБО; зразки бланків — наказ МОН від 16.10.2018 № 1109, через який слово «атестат» замінене на «свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти» (раніше видані атестати чинні, обміну не потребують); наказом МОН від 20.12.2024 № 1771 скасовано золоті та срібні медалі — замість них свідоцтво з відзнакою за роз’ясненням МОН від 09.05.2025 (9 клас — 10–12 балів з усіх предметів за 9 клас і ДПА, оцінки за 5–8 класи не враховуються; 11 клас — 10–12 балів з предметів профільної середньої освіти, ДПА та оцінки за 10 клас із завершених предметів); перевірка документа в Реєстрі документів про освіту на info.edbo.gov.ua/edu-documents; дублікат при втраті за наказом МОН від 10.12.2003 № 811; зміни з 01.09.2026 за наказом МОН від 14.11.2025 № 1503 — скасування окремих бланків для учнів з інтелектуальними порушеннями та позначка «*» у додатку для предметів із модифікованим змістом
- [Що таке профільна школа і хто перейде на 12 років навчання](https://akcent-school.com/blog/profilna-shkola): третій рівень шкільної освіти 10–12 класи за Державним стандартом профільної середньої освіти (постанова КМУ від 25.07.2024 № 851) з поетапним стартом — 10 класи з 01.09.2027, 11 з 2028, 12 з 2029, перший випуск дванадцятикласників у 2030 році (розділ X закону № 463-IX); структура 12 років за ст. 12 — початкова 4 роки, базова 5, профільна 3; таблиця «кого стосується» за роком вступу до 10 класу — нинішні 10–11 класи доучуються за 11-річною моделлю завдяки постанові КМУ від 06.08.2026 № 1000 (стандарт 2011 перейменовано на «Державний стандарт базової і профільної середньої освіти» з навчальним планом для 10–11 класів); два спрямування профільної освіти — академічне (ліцеї, типова програма за наказом МОН від 26.05.2025 № 765, кластери мовно-літературний/соціально-гуманітарний/STEM) і професійне (наказ МОН від 08.06.2026 № 898, десять профілів від аграрного до ІТ); профільно-адаптаційний цикл 10 класу з правом змінити профіль до його завершення; вступ до ліцею з 2027 — заява зі свідоцтвом про базову середню освіту, конкурс лише за браком місць, без прив'язки до території обслуговування (ст. 13 ЗУ «Про освіту» гарантує близький заклад лише для початкової та базової); гімназія 5–9 і ліцей як окремі юридичні особи, вимога до комунальних ліцеїв — щонайменше два класи на паралелі за трьома профілями (ст. 32, 35 закону № 463-IX), обов'язок громад створити мережу ліцеїв до 01.09.2027 (пп. 5-2, 5-3 розділу X); експериментальний проєкт за постановою КМУ від 26.08.2025 № 1058 — другий етап з 01.09.2026 у 150 ліцеях з усіх областей (наказ МОН від 11.03.2026 № 437); приватні заклади можуть працювати одразу на всіх рівнях освіти (ст. 35), дистанційна форма зберігається
- [Коли канікули 2026/2027 і чому в кожній школі дати свої](https://akcent-school.com/blog/navchalnyy-rik-2026-2027-kanikuly): 2026/2027 навчальний рік триває з 01.09.2026 до 30.06.2027 за постановою КМУ від 01.07.2026 № 847 (частину третю статті 10 Закону № 463-IX про 175 навчальних днів зупинено на час воєнного стану пунктом 2-1 розділу X, тривалість року визначає Кабінет Міністрів); єдиного загальнодержавного графіка канікул не існує — структуру року, семестри й дати канікул затверджує педагогічна рада школи (частина четверта статті 10), а сумарна тривалість канікул усередині року не може бути меншою за 30 календарних днів; типова практика — осінні останній тиждень жовтня (~7 днів), зимові кінець грудня — перша декада січня (14–16 днів), весняні друга половина березня (~7 днів), з прикладом реальної структури школи; підстави для зсуву дат узимку за листом МОН від 17.11.2025 № 1/24197-25 (перенесення занять на червень, довші зимові канікули коштом весняних, шестиденка, дві зміни, асинхронний формат) і кейс рішення уряду від 15.01.2026 про зимові канікули до 1 лютого; чому «до 30 червня» не означає уроків до 30 червня — дату останнього дзвоника і літніх канікул ухвалює школа, а червневі заняття та консультації є її правом, не обов’язком; де шукати графік своєї школи та як влаштовані канікули на дистанційній і сімейній формах
- [Чим асинхронне навчання відрізняється від синхронного](https://akcent-school.com/blog/synhronne-i-asynhronne-navchannya): визначення обох режимів за Положенням про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти (наказ МОН від 08.09.2020 № 1115, чинна редакція від 28.10.2025) — синхронний режим означає одночасне перебування учасників в електронному освітньому середовищі або аудіо- чи відеоконференцзв’язок, асинхронний — взаємодію із затримкою в часі через освітні платформи, пошту й форуми; таблиця відмінностей за інструментами, часом, темпом і способом ставити запитання; як виглядає той самий урок у кожному режимі; режим окремого заняття обирає вчитель, але на дистанційній формі щонайменше 30 відсотків навчального часу організовується синхронно, а під час надзвичайних обставин обсяг синхронного часу визначає педагогічний працівник і може бути меншим; технології дистанційного навчання застосовні за будь-якої форми здобуття освіти, зокрема екстернатної, сімейної та педагогічного патронажу; вимоги до асинхронної частини — регулярна змістовна взаємодія, відстеження результатів, облік у класному журналі та свідоцтвах досягнень, дистанційне оцінювання; неучасть в освітньому процесі 10 робочих днів підряд з невідомих причин зобов’язує школу поінформувати службу у справах дітей; три хиби про асинхронне навчання; кому підходить більша частка асинхронної роботи (закордон і різниця в часі, хвороба, спорт, відключення світла, швидкий темп); українознавчий компонент для дітей, які навчаються одночасно у школі країни перебування; права учнів, які не можуть виходити на зв’язок наживо, і медичні протипоказання до занять із комп’ютерною технікою за Санітарним регламентом; чек-лист запитань до школи перед зарахуванням
- [Відгук про навчання](https://akcent-school.com/blog01): враження родини про досвід навчання у школі
- [Відгук Софії Гоппової](https://akcent-school.com/blog02): історія випускниці школи
- [Особливості навчання у школі «Акцент»](https://akcent-school.com/blog03): розгорнута стаття про підхід школи

## Ключові факти

- Тип закладу: ліцензована приватна дистанційна школа (ТОВ «Школа АКЦЕНТ»)
- Клас: 1–11
- Формат: повністю онлайн, з можливістю реальних онлайн-уроків
- Документи: атестати державного зразка
- Безкоштовне навчання: діти з прифронтових територій Запорізької, Сумської, Харківської та Херсонської областей навчаються безоплатно за програмою «Українці — українцям» (https://akcent-school.com/bezkoshtovne-navchannya)
- ДПА та НМТ: дистанційно / за місцем проживання
- Мови викладання: українська (основна), англійська, польська, німецька
- Контакт: Viber/телефон +38 050 085 07 28
- Sitemap: https://akcent-school.com/sitemap.xml

## Русская версия сайта (/ru)

Полная русская версия всех страниц доступна под префиксом /ru; URL-слаги совпадают с украинскими. Украинская версия — основная (x-default в hreflang).

### Главные страницы (RU)

- [Главная](https://akcent-school.com/ru): общая информация о школе и преимущества дистанционного обучения
- [Поступление](https://akcent-school.com/ru/vstup): как поступить, документы, этапы зачисления
- [Стоимость обучения](https://akcent-school.com/ru/vartist): цены всех пакетов, начальная школа, подготовка к ДПА и НМТ, бесплатное обучение для прифронтовых территорий
- [Разница между пакетами](https://akcent-school.com/ru/paketi-navchannya): шесть пакетов — Хоумскулер, Слушатель, Экстерн, Экстерн+, Ученик, Ученик+
- [Контакты](https://akcent-school.com/ru/kontakty): телефон, мессенджеры, адрес, форма связи
- [Политика конфиденциальности](https://akcent-school.com/ru/polityka-konfidentsiynosti): какие данные собирает сайт и права пользователя

### Классы (RU)

- [1 класс](https://akcent-school.com/ru/1-klas) · [2 класс](https://akcent-school.com/ru/2-klas) · [3 класс](https://akcent-school.com/ru/3-klas) · [4 класс](https://akcent-school.com/ru/4-klas): начальная школа НУШ дистанционно
- [5 класс](https://akcent-school.com/ru/5-klas) · [6 класс](https://akcent-school.com/ru/6-klas) · [7 класс](https://akcent-school.com/ru/7-klas) · [8 класс](https://akcent-school.com/ru/8-klas) · [9 класс](https://akcent-school.com/ru/9-klas): базовое среднее образование онлайн
- [10 класс](https://akcent-school.com/ru/10-klas) · [11 класс](https://akcent-school.com/ru/11-klas): старшая школа, аттестат и подготовка к НМТ

### О школе и процесс обучения (RU)

- [Образовательные программы](https://akcent-school.com/ru/osvitni-prohramy): программы по уровням образования по стандартам МОН
- [Образовательная программа 2026/2027 (PDF)](https://akcent-school.com/uploads/dokumenty/osvitnya-prohrama-2026-2027.pdf): образовательная программа ООО «Школа Акцент» — учебные планы 1–11 классов, перечень учебных программ, оценивание
- [Команда](https://akcent-school.com/ru/komanda): учителя, психолог, администрация
- [Миссия и ценности](https://akcent-school.com/ru/misiia): философия и подходы школы
- [Документы](https://akcent-school.com/ru/dokumenty): лицензия МОН и документы государственного образца
- [Критерии оценивания](https://akcent-school.com/ru/kriteriyi-otsinyuvannya): критерии оценивания результатов обучения учеников ООО «Школа Акцент» по приказу МОН от 04.05.2026 № 722 — четыре шкалы и таблица соответствия, применение шкал по годам обучения, виды оценивания, общие критерии по пяти показателям, оценивание при дистанционной форме и для учеников с ООП, конфиденциальность оценки и порядок обжалования
- [СМИ о нас](https://akcent-school.com/ru/zmi-pro-nas): публикации украинских медиа о школе
- [Примеры видеоуроков](https://akcent-school.com/ru/video): образцы уроков по разным предметам
- [Предметы начальной школы](https://akcent-school.com/ru/pochatkova) · [средней школы](https://akcent-school.com/ru/osnovna) · [старшей школы](https://akcent-school.com/ru/starsha): перечни дисциплин 1–11 классов
- [Расписание занятий](https://akcent-school.com/ru/rozklad): как устроен учебный день и неделя
- [Психолог рекомендует](https://akcent-school.com/ru/psykholoh): советы школьного психолога родителям
- [Особенности обучения](https://akcent-school.com/ru/osoblyvosti): платформа, темп, контроль усвоения, социализация
- [Скидки на обучение](https://akcent-school.com/ru/znyzky): скидки для семей и социальных категорий
- [Семейное (домашнее) обучение](https://akcent-school.com/ru/simeyne-navchannya): семейная форма с официальным зачислением
- [Экстернат](https://akcent-school.com/ru/eksternat): самостоятельное обучение, два класса за один год
- [Онлайн-школа с аттестатом](https://akcent-school.com/ru/atestat): путь к документу государственного образца
- [Школа для детей за границей](https://akcent-school.com/ru/shkola-za-kordonom): украинское образование параллельно с местной школой
- [Бесплатное обучение](https://akcent-school.com/ru/bezkoshtovne-navchannya): программа «Украинцы — украинцам» для прифронтовых территорий

### Блог (RU)

- [Блог школы](https://akcent-school.com/ru/blog): статьи для родителей и школьников; русские версии всех материалов: [эссе](https://akcent-school.com/ru/blog/yak-napysaty-ese), [буллинг](https://akcent-school.com/ru/blog/bulinh-u-shkoli), [прямая речь](https://akcent-school.com/ru/blog/priama-mova), [тьютор и ментор](https://akcent-school.com/ru/blog/tyutor-i-mentor), [формы обучения](https://akcent-school.com/ru/blog/formy-navchannya), [налоговая скидка](https://akcent-school.com/ru/blog/podatkova-znyzhka-na-navchannya), [стили речи](https://akcent-school.com/ru/blog/stili-movlennya), [профессии будущего](https://akcent-school.com/ru/blog/profesii-maybutnoho), [безопасность в интернете](https://akcent-school.com/ru/blog/bezpeka-ditey-v-interneti), [инклюзивное обучение](https://akcent-school.com/ru/blog/inklyuzyvne-navchannya), [перевод на дистанционное обучение](https://akcent-school.com/ru/blog/perevedennya-na-dystanciyne-navchannya), [мотивация к учёбе](https://akcent-school.com/ru/blog/motyvatsiya-do-navchannya), [двухфазный сон](https://akcent-school.com/ru/blog/dvofaznyy-son), [СДВГ у детей](https://akcent-school.com/ru/blog/rdug-u-ditey), [искусственный интеллект в учёбе](https://akcent-school.com/ru/blog/shtuchnyy-intelekt-u-navchanni), [академическая добропорядочность](https://akcent-school.com/ru/blog/akademichna-dobrochesnist), [индивидуальный учебный план](https://akcent-school.com/ru/blog/indyvidualnyy-navchalnyy-plan), [обучение детей за границей](https://akcent-school.com/ru/blog/navchannya-ditey-za-kordonom), [STEM-образование](https://akcent-school.com/ru/blog/stem-osvita), [дуальная форма обучения](https://akcent-school.com/ru/blog/dualna-forma-navchannya), [тесты на профориентацию для подростков](https://akcent-school.com/ru/blog/test-na-proforiyentaciyu-dlya-pidlitkiv), [как перейти на экстернат](https://akcent-school.com/ru/blog/yak-pereyty-na-eksternat), [дети с ООП](https://akcent-school.com/ru/blog/dity-z-oop), [правила дистанционного обучения](https://akcent-school.com/ru/blog/dystanciyne-navchannya-pravyla), [права и обязанности учеников и родителей](https://akcent-school.com/ru/blog/prava-ta-obovyazky-uchniv), [ДПА в 2026/2027 учебном году и микровопросы об НМТ](https://akcent-school.com/ru/blog/dpa-2026-2027), [что такое НМТ](https://akcent-school.com/ru/blog/nmt), [оценивание в НУШ и что означают уровни](https://akcent-school.com/ru/blog/otsinyuvannya-nush), [как считают баллы НМТ и конкурсный балл](https://akcent-school.com/ru/blog/bali-nmt), [чем дистанционная школа отличается от онлайн-школы и обычной](https://akcent-school.com/ru/blog/dystanciyna-onlayn-chy-zvychayna-shkola), [что такое типовая образовательная программа и откуда берутся предметы](https://akcent-school.com/ru/blog/typova-osvitnya-prohrama), [что такое сертификат НМТ и почему в нём нет баллов](https://akcent-school.com/ru/blog/sertyfikat-nmt), [социализация ребёнка на дистанционном обучении](https://akcent-school.com/ru/blog/sotsializatsiya-dytyny), [какие документы об образовании получает ученик после 9 и 11 класса](https://akcent-school.com/ru/blog/dokumenty-pro-osvitu), [что такое профильная школа и кто перейдёт на 12 лет обучения](https://akcent-school.com/ru/blog/profilna-shkola), [когда каникулы 2026/2027 и почему в каждой школе даты свои](https://akcent-school.com/ru/blog/navchalnyy-rik-2026-2027-kanikuly), [чем асинхронное обучение отличается от синхронного](https://akcent-school.com/ru/blog/synhronne-i-asynhronne-navchannya), а также отзывы [blog01](https://akcent-school.com/ru/blog01), [blog02](https://akcent-school.com/ru/blog02), [blog03](https://akcent-school.com/ru/blog03)